КОЛОНКИ
МНЕНИЯ
НОВОСТИ
ДОКЛАДЫ
ЭКСПЕРТЫ
АРХИВ
17 мая, воскресенье
колонок
13
мнений
3
Духанина
Любовь Николаевна
член Общественной палаты РФ, член Центрального штаба ОНФ, председатель Российского общества "Знание"
колонки
31 мая 2017 / 11:56
Задача просветителей – разоблачать постправду
{
Читайте далее
}
30 мая 2017 / 13:05
Десять лет как маленькая жизнь
{
Читайте далее
}
28 апреля 2017 / 14:43
Как беречь школьное имущество
{
Читайте далее
}
16 апреля 2017 / 15:37
Как живет школа без медсестры
{
Читайте далее
}
13 апреля 2017 / 15:35
Почему до талантливых детей не доходят президентские гранты
{
Читайте далее
}
4 марта 2017 / 11:43
Кружок для каждого ребенка
{
Читайте далее
}
24 марта 2017 / 11:55
Детские суициды: бороться не наказанием, а воспитанием
{
Читайте далее
}
23 марта 2017 / 11:53
Школы пора перестать оценивать по ЕГЭ
{
Читайте далее
}
22 марта 2017 / 21:06
О праве на трудовое воспитание
{
Читайте далее
}
17 марта 2017 / 11:06
О праве на кружок
{
Читайте далее
}
3 июля 2017 / 13:01
Кто, где и сколько не доплачивает учителю
{
Читайте далее
}
24 февраля 2017 / 08:13
Как разгрузить школьного учителя
{
Читайте далее
}
24 января 2017 / 21:41
Олимпиады: Слив не будет засчитан
{
Читайте далее
}
мнения
9 декабря 2014 / 22:10
Если ученые выдвигали идеи, идущие вразрез зарубежной политической доктрине, им отказывали
{
Читайте далее
}
5 июня 2014 / 14:44
В Общественную Палату придут активные люди, уже заслужившие уважение и поддержку граждан
{
Читайте далее
}
12 марта 2013 / 18:34
В образовании поле работы для ОНФ очень велико
{
Читайте далее
}
Колонки
17 мая / 00:00
Искусственный интеллект представляет прогнозы как факты, и это имеет глубокие этические последствия
«В своей новой книге «Пророчество» философ Карисса Велиз исследует использование вероятностной психологии, базового инструмента искусственного интеллекта, как средства отправления власти...»
Карисса
Велиз
философ
Доклады
23 апреля / 00:00
Политические партии России накануне старта парламентской кампании – 2026
Новая конфигурация парламентской оппозиц...
{
читать доклад
}